Meldung vom Donnerstag, 11. November 2010 - Ganztagsschulen verbessern das Sozialverhalten und sie fördern die Motivation der Kinder. Allerdings nur, wenn sie gute Angebote machen. Das ist das Ergebnis einer Studie, die Bildungsministerin Annette Schavan in Berlin vorgestellt hat. Demnach profitieren besonders Schüler der Klassen 1 bis 7 von den Ganztagsangeboten. Regelmäßig daran teilzunehmen, senke das Risiko, eine Klasse wiederholen zu müssen. Nach Ansicht von Annette Schavan tragen Ganztagsschulen dazu bei, Bildungsarmut abzubauen. Die Studie zeige, dass alle Kinder von den Nachmittagsangeboten profitierten - ungeachtet ihrer sozialen Herkunft. Für die Studie wurden seit 2005 rund 55.000 Menschen an 330 Schulen befragt - darunter Lehrer, Schüler und Eltern.
Quelle: DRadio Wissen
