Meldung vom Freitag, 17. Juni 2011 - Auch für Zahlen gibt es ein Bauchgefühl: Manche Menschen können Mengen gut abschätzen, andere weniger. Diesen Sinn für Zahlen haben Forscher des Kennedy Krieger Instituts in den USA untersucht, und zwar bei Kindern. Sie fragten sich, ob ein wenig ausgeprägtes Bauchgefühl mit Lernschwächen im Fach Mathematik zusammenhängt.
Für ihre Studie baten sie Neuntklässler, die eine Matheschwäche hatten, an einem Zahlentest teilzunehmen. Dabei musste unter anderem geschätzt werden, wie viele Punkte auf einer Abbildung zu sehen waren. Wie in der Fach Zeitschrift "Child Development" zu lesen ist, schnitten diese Schüler beim Test wesentlich schlechter ab als eine Vergleichsgruppe. Es gab also einen Zusammenhang. Dennoch betonten die Forscher, dass eine fehlende mathematische Begabung nicht in jedem Fall mit dem Zahlensinn zu entschuldigen sei.
Quelle: DRadio Wissen
