Migration

Meldung vom Donnerstag, 13. Oktober 2011 - Es gibt nicht nur Integrationsverweigerer, sondern auch wahre Erfolgsgeschichten. Mit diesen will sich die Universität Osnabrück nun etwas genauer beschäftigen. Sie hat ein Forschungsprojekt gestartet, dass sich mit der zweiten Generation der Kinder türkischer Gastarbeiter beschäftigt. Die Schulabschlüsse dieser Kinder übersteigen nach Angaben der Migrationsforscher das Bildungsniveau ihrer Eltern um ein Vielfaches.

Ein Sprecher sagte, diese schnell wachsende Gruppe sei in der Migrationsforschung lange vernachlässigt worden. Es gebe viele Informationen über hochqualifizierte Einwanderer, aber nur sehr wenig über das, was die Kinder von Gastarbeitern und Flüchtlingen zum Erfolg geführt habe. Erste Ergebnisse der Studie in mehreren europäischen Ländern sollen im Frühjahr 2014 vorgestellt werden.

Quelle: DRadio Wissen

Meldung vom Dienstag, 30. August 2011 - Bildung als Mittel zur Integration - das wünschen sich viele in Deutschland. Eine Umfrage im Auftrag der "Bertelsmann Stiftung" zeigt: Rund zwei Drittel aller Deutschen glauben, dass Ausländer besser eingebunden würden, hätte das Land ein besseres Bildungssystem. Unter den Menschen mit türkischem Migrationshintergrund sind es sogar 85 Prozent.

Einig sind sich die Bürger deutscher, türkischer und russischer Abstammung auch über die Art der Bildung: Eine große Mehrheit sprach sich für einen verbindlichen Kita-Besuch aus, bevorzugtes Schulmodell ist die Ganztagsschule. Und rund 90 Prozent aller drei Gruppen wollen eine Ausbildungsplatz-Garantie.
 
Für die Studie wurden rund 2.000 Personen ab 14 Jahren befragt, darunter je 250 Menschen mit russischen und türkischen Wurzeln.

Quelle: DRadio Wissen

Meldung vom Mittwoch, 22. Dezember 2010 - Das Kind soll es einmal besser haben. Diese Hoffnung ist für viele Migranten in Deutschland Ursache für einen ganz bestimmten Ehrgeiz: Die Sprösslinge sollen eine guten Schulabschluss machen. Dahinter steht der Wunsch nach sozialem Aufstieg. Das ergaben rund 2.000 Interviews der Universität Bamberg. Der Studie zufolge ist Bildung für viele Einwanderer gleichbedeutend mit dem späteren Erfolg auf dem Arbeitsmarkt. Je schwieriger der Zugang zu Schule und Uni in den Herkunftsländern sei, desto mehr Hoffnungen setzten die Befragten auf das deutsche Bildungssystem. Das verstärke sich noch, weil viele Migranten wenig informiert über das System seien und so häufig zu viel von der Schule und den Lehrern erwarteten. Weil die Eltern das Lernen außerdem meist als alleinige Aufgabe der Lehrer sähen und sich nicht darum kümmerten, überschätzten viele die Schulleistungen ihrer Kinder.

Quelle: DRadio Wissen